يتناول هذا العمل العميق لعبد الجبار الرفاعي بشكل نقدي الوضع الراهن والآفاق المستقبلية للتعليم الفلسفي داخل المدارس الدينية التقليدية. يتعمق الكتاب في المنهجيات والتحديات والآثار المجتمعية لدمج البحث الفلسفي في المناهج الدينية. يقدم الرفاعي تحليلاً ثاقبًا لكيفية تفاعل الفكر الفلسفي مع الأطر اللاهوتية، مستكشفًا التوترات الكامنة وأوجه التآزر المحتملة. علاوة على ذلك، يتأمل الكتاب في الدور المتطور للفلسفة في هذه المؤسسات، مقدمًا وجهات نظر حول كيفية تكيّف هذه التخصصات مع المتطلبات الفكرية المعاصرة ومساهمتها في تجربة تعليمية أكثر شمولاً وقوة.