في كتابه المؤثر 'التدريس مع وضع الدماغ في الاعتبار'، يسد إريك جنسن الفجوة بين أحدث أبحاث علم الأعصاب والاستراتيجيات العملية في الفصول الدراسية. يمكّن هذا الدليل المعلمين من خلال شرح كيفية تعلم الدماغ بالفعل. يتعمق جنسن في موضوعات حاسمة مثل أنظمة الذاكرة، والمشاركة العاطفية، والانتباه، مقدمًا تقنيات قائمة على الأبحاث لتعزيز فهم الطلاب واستيعابهم وأدائهم الأكاديمي العام. إنه مورد أساسي للمعلمين الذين يسعون إلى خلق بيئة تعليمية أكثر فعالية وتوافقًا مع الدماغ.