يقدم هذا الكتاب، 'تكنولوجيا التعليم (النظرية والممارسة)'، استكشافًا أساسيًا لموضوعه. يفحص الدكتور فوزي فايز اشتيوه بعمق المبادئ النظرية والتطبيقات العملية التي تحدد تكنولوجيا التعليم الحديثة. يغطي النص المفاهيم الرئيسية والتطور التاريخي ودمج الأدوات التكنولوجية في عمليات التعليم والتعلم. يعد الكتاب مرجعًا أساسيًا للمعلمين والطلاب ومصممي المناهج التعليمية الذين يسعون إلى فهم كيف يمكن للتكنولوجيا أن تعزز بشكل فعال أساليب التدريس، وتحسن نتائج الطلاب، وتشكل مستقبل بيئات التعلم، مسدًا الفجوة بين النظرية والتطبيق الفعلي في الفصول الدراسية.